IMobot创新团队入选我校示范性学生创新团队

5月23日下午，我校新一批示范性学生创新团队申报答辩会在启明学院举行。经层层选拔，全校共7支学生创新团队入选示范性学生创新团队。beat365手机版官方网站“IMobot智能移动机器人”创新团队成功入选。

该团队依托beat365手机版官方网站、国家企业信息化支撑软件工程技术研究中心等平台，由王书亭教授、谢远龙老师于2020年6月牵头创建，谢远龙与博士生吴昊负责团队日常事务管理。团队聚焦于智能机器人、自主无人系统等前沿研究和工程实践，通过多学科交叉竞赛、高水平学术研究、本硕博贯通培养“三位一体”的培养模式构建创新人才培养资源。以“STAR 文化精神”为引领，通过“研发中心+实践应用”的模式，团队实施导师制度、小导师制度，鼓励专利、论文等撰写，引导不同背景的学生基于志趣、特长，开展跨学科协同学习、研究和实践，形成学科交叉创新教育生态，促进理工结合、工工交叉、工文渗透。自2020年建队以来，以学术难题突破、创新创业实践为导向，在学科竞赛、学术论文、发明专利、国际交流等方面均取得一定成绩。

评审中，团队从培养目标、工作内容、人员结构、培养特色、建设成效以及未来展望等方面，详细汇报了IMobot团队的建设情况。答辩过程中，王书亭强调拓展学科交叉、科教融合、产教协同的重要性，认为应最大化利用beat365手机版官方网站的国家级平台优势，营造学科交叉创新教育生态，深化产学研合作育人平台，注重创新能力、科学素养、国际视野等多元化人才培养目标。

目前，全校已有25个全校示范性学生创新团队纳入启明学院统筹管理，由beat365手机版官方网站黄永安教授、段永青副教授、叶冬副教授指导的“柔性电子ChinaMaker”团队于2021年入选。示范性学生创新团队是全校学生创新团队中的优秀典型，以本科生培养为主体，强调主动实践、学科交叉、科技创新、本研协同，实施价值塑造、能力培养、文化传承三元并重的创新型人才培养方式，营造工、医、理、文多学科创新教育生态环境，内部运行机制良好，能形成“点-线-面”的辐射效应。

（摄影/吴昊）

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